发布时间：2016-04-22 点击次数： 打印
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《汉书·董仲舒传》：“下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。” 唐 韩愈 《师说》：“师者，所以传道、授业、解惑也。”
传统山水画的空间透视法具体表现为“三远法”、“以大观小法”，广泛的使用散点透视，可以把不同时间空间的景物安排到同一画面，能在有限的尺幅中表现出无限的意趣来，依照古人“可居可游，可行可望”的观念，将不同角度，多个视点的景物组合在一起，这是一种诗意的哲学的观照法，最大限度地满足了画者和观者的审美要求，在具体画面上则表现为：主次得当，错落有致，大小相宜，云水往复，路桥隐现，气脉相通，尽得林泉之趣。
——魏云飞谈山水写生摘录
写生一景
写生创作
写生步骤一
写生步骤二
写生步骤三
写生步骤四
为学生示范写生速写
山水画写生的取景与布局是将传统空间布局方法与客观写生对象的特征相结合变化而来的。我们进行山水写生都有过这样的经验：画者一般坐在相对固定的地方，作画时位置变化少，看到的景物是有透视效果的。写生现场的景物会有些不理想的布局，要么是树木的姿态，要么是屋房桥梁的位置，还会出现前景遮挡住中景的情况，这就要求画者在落笔前，多走动，多角度观察，在符合物理、物情、物态及最基本审美规律的前提下，选择最佳的表现位置。
一天写生结束，徽乡浓小店大厅聚满同学，魏老师晚上指导学生写生作品
指导学生写生作品，写生要注意取舍
黄宾虹先生有言：对景作画，要懂得“舍”字，追写物状，要懂得“取”字，懂得此理，方可挥毫作画。 面对丰富的自然景物，初到写生地点，最好不要马上动笔，而应四处走走看看，先找找感觉，至少选择一个场景或一个角度坐下来，观察一番，然后再决定画什么内容，关键是所选的场景和内容应该是自己喜欢的，触动自己内心的，若感觉平淡的东西，往往会画不下去，或越画越没有底气，找不到感觉。
指导学生写生作品并做示范，魏老师点评讲解诙谐幽默，学生时而眉头紧锁、苦思冥想，时而恍然大悟、释然开怀
一位位同学，一张张作品逐一讲评，至到二十一位学生近百张写生作品点评讲解完，结束已是近凌晨时分
学生写生作品之一
学生写生作品之二
学生写生作品之三
学生写生作品之四
学生写生作品之五
『个人简介』
魏云飞 1978年生于河北怀来，2001年毕业于天津美术学院中国画系，获学士学位，2004年天津美术学院中国画系山水专业研究生毕业，获硕士学位，并留校任教。现为天津美术学院中国画学院副教授、山水系主任，中国美术家协会会员，天津美协理事，天津市河西区政协常委，国家“131”创新型人才。
2001年《首届全国九大美术学院毕业生作品展》，获优秀作品奖（中国美术馆）;《黄宾虹学术展》（黄宾虹纪念馆）;《第四届当代中国山水画展》（中国美术馆）。
2002年《庆祝香港回归五周年全国优秀美术书法作品邀请展》获铜奖，并入选《2002年中国青年美术家百杰》;《水墨同盟2002首届画展》（天津人民美术出版社展览馆）;大陆高等美术院校毕业生作品赴台展览。
2003年作品入选《盛世国风2003中国书画年展作品集》获铜奖（中国书画报社）;《中
国画名家小品集珍》（中国文联出版社）;《当代中国名画家邀请展》（淄博艺术馆）。
2004年第十届全国美展入选天津地区优秀作品展。
2005年“水墨中国”首届《书画典藏》中国画邀请展。
2006年《中国画名家小品集珍》(中国文联出版社)。
2007年入选“中国书画百杰”。
2008年被评为中国画坛70后20杰画家，“水墨新力量”全国青年中国画学术提名展。
2009年作品入选第十一届全国美展，获天津展区铜奖，入选天津市第七届青年美展获金奖，入选“最具收藏潜力七零后二十杰”。
2010年入选“当代最具影响力的中国画名家50强”。
2011年参加“荣宝斋”天津店成立一周年中青年画家邀请展。
2013年“林泉高致”魏云飞山水画展在山东青州书画艺术城举办。
2014年“清风徐来”魏云飞山水画展在河南郑州天下收藏举办。参加“2014南京青奥会美术大展”，参加APEC红亭画展；
2015年，参加《师心独造——全国高等艺术院校山水画教学研讨会暨教学课选展》，作品《林泉清音》被天津美术馆永久收藏
